Centro Studi Strategie Creative – Scuola di Counseling

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SCUOLA DI COUNSELING “CENTRO STUDI STRATEGIE CREATIVE” – LE TECNICHE

Nella nostra scuola si imparano molte tecniche per

• conoscere meglio se stessi e gli altri

• trovare un modo efficace di vivere nelle relazioni

• scoprire soluzioni creative ai problemi che impediscono di raggiungere i nostri obiettivi di benessere

• gestire relazioni di aiuto per accompagnare, chi ne fa richiesta, alla chiarificazione e alla realizzazione dei suoi obiettivi

La Scuola offre una gamma molto vasta di tecniche e metodi, tutti coerenti con l’approccio olistico, in maniera che ciascuno possa trovare quella modalità che sente più in sintonia con se stesso.

E’ convinzione della Scuola che la differenza sia una risorsa. Siamo convinti che nella collaborazione, l’integrazione di più tecniche e competenze possa portare all’arricchimento e alla crescita reciproca, insieme.

La frequenza alla nostra Scuola, apre finestre su orizzonti che vanno dalla tecniche di diagnosi e cura dell’antica Cina, alla meditazione e alle tecniche terapeutiche indiane, al rapporto con l’energia del cosmo della tradizione andina, al legame con le natura del monachesimo occidentale, fino alla conoscenza delle Associazioni Scientifiche che oggi impostano le terapie, anche in patologie molto gravi, utilizzando il sapere delle Medicine Antiche accanto alla Scienza Medica di oggi. E’ convinzione condivisa che il sostegno delle Medicine Antiche sia di grande importanza nella cura delle patologie di oggi.

Nella nostra scuola ogni momento e ogni proposta si colloca sempre nell’ottica dell’unità mente corpo, sia che si operi attraverso le tecniche della Medicina Antica – il Do In, lo Yoga, gli esercizi dei Samurai – sia che si propongano tecniche corporee più attuali come la ginnastica dolce.

Le scoperte della Fisica Quantistica sono patrimonio irrinunciabile delle conoscenze della nostra Scuola. L’Entanglement, processo già riconosciuto dalla Medicina Ufficiale, ci invita a considerare sempre quel tutto inscindibile che è la persona umana. E a questa consapevolezza ci invita a proporre sempre un intervento che si rivolga alla mente e al corpo insieme e che, quando – come accade spesso per i condizionamenti cui l’educazione e la cultura ci hanno sottoposti – noi li viviamo come due entità separate, ci aiuti a riunirli. Questa esigenza diventa una necessità quando la persona si ammala, anche gravemente, perché la malattia è il segnale di come questa unità si andata temporaneamente perduta.

Nella nostra Scuola c’è un esperto del metodo ARMONIOSAMENTE – che vede il suo fondatore operare all’Ospedale Bellaria di Bologna – unico autorizzato ad applicarlo per il capoluogo per tutta la provincia di Mantova.

La convinzione che ogni azione dell’Uomo è Psicosomatica, perché prodotta da quell’Unità di Psiche e Soma che è l’Essere Umano, ci porta a studiare con attenzione anche tutte le espressioni del malessere, non solo a livello della malattia organica, ma anche al livello del malessere relazionale, quale ad esempio la violenza sui bambini, sulle donne, sulle minoranze e in tutti i contesti in cui viene perpetrata. Per poter fare qualcosa di utile è necessario comprendere. Solo in questo modo si impara a saper estendere il proprio potenziale di cambiamento.

Una particolare attenzione viene dedicata al maschile e al femminile. Non solo nei rapporti tra uomini e donne, già importante esempio della difficoltà a trovare una complementarietà equilibrata, ma anche e soprattutto nell’equilibrio tra il maschile e il femminile che sta dentro ogni Individuo, dove anche la componente maschile e femminile sono indivisibili.

 

Per conoscerci meglio:

Sul nostro sito www.strategiecreative.it

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CENTRO STUDI “STRATEGIE CREATIVE” SCUOLA DI COUNSELING–UN’OPPORTUNITA’

La nostra Scuola nasce dall’idea di aprire una Scuola di Crescita Personale. La prima domanda che viene spontaneo porsi è “perché una Scuola di Crescita Personale?”.
La seconda domanda è “perché una Scuola di Crescita personale a Mantova?”

La risposta alla prima domanda sta nel desiderio di condividere, anche da un punto di vista delle conoscenze teorico-metodologiche il percorso che hanno fatto i fondatori della Scuola nel loro cammino di Crescita Personale. Sta anche nella convinzione che la conoscenza del percorso e delle sue tappe sia un’opportunità per aprire i propri orizzonti ad altre possibilità, ad altri modelli con cui impostare la propria vita, a punti di vista differenti da quelli a cui siamo abituati fin da piccoli.

La risposta alla seconda domanda, sembra un paradosso, ma i paradossi sono quasi sempre una risorsa. Mantova è una città piccola. E per questo è ancora a “misura d’Uomo”. E’ una città che sembra essersi fermata al tempo dei Gonzaga. Ha toccato il suo massimo splendore con Isabella D’Este, poi si è addormentata e ha lascito fare. Anche questa città ha bisogno di un percorso di Crescita.

La nostra Scuola vuole essere un’occasione, un contributo, per le persone e per l’ambiente. E’ importante che ogni individuo allarghi i suoi orizzonti personali, così come è importante che ogni luogo si espanda in tutte le sue potenzialità

A volte ci capita di sottovalutare il potenziale di Mantova: questa città che può, se lo vogliamo, diventare una luogo privilegiato di solidarietà e di amicizia. Ha tutte le potenzialità per diventare uno splendido scenario di formazione permanente. Le caratteristiche di Mantova ne fanno un luogo adatto perché ognuno possa riflettere su se stesso, possa ritrovarsi e meditare, incontrando una pace e una serenità che le grandi città non possono offrire.

La Scuola di Counseling vuole dare voce, con il linguaggio di oggi, alle medicine antiche che dalla notte dei secoli si occupano del benessere degli uomini e delle donne che transitano sulla terra lasciando il segno del loro passaggio. Abbiamo molto da imparare dai messaggi dei nostri Padri.

La Scuola tiene molto a condividere questi doni che si tramandano di generazione in generazione.

L’auspicio nell’iniziare questo nuovo corso è quello che il piccolo gruppo che prenderà vita, sappia far sentire la sua voce di rinnovamento e di cambiamento. Gregg Braden ci racconta di come quando due o tre persone riunite credono in qualcosa di bello che sta avvenendo, creano delle vibrazioni che lo fanno davvero accadere. Anche noi ci crediamo. Proprio perché ci crediamo il gruppo di ogni anno trova una sintonia di vibrazioni positive da cui nascono cose belle e buone da condividere.

La conoscenza/consapevolezza che accade con il lavoro comune nella Scuola di Counseling del Centro Studi “Strategie Creative” è un viaggio continuo verso quel cambiamento in cui si lasciano andare tutti gli schemi per ritrovare se stessi!

Abbiamo deciso di dare a questo percorso uno sbocco riconosciuto socialmente, perché ciascuno veda apprezzato il suo impegno e possa trovarsi nelle condizioni di poterlo utilizzare a beneficio di se stesso e dei molti altri con cui potrà trovarsi in contatto.

 

info@strategiecreative.it    0376-229759    www.strategiecreative.it

 

Perchè un Counselor nella Scuola?

Da sempre la Scuola ha caratterizzato un luogo e un tempo in cui l’individuo cresce, non solo dal punto di vista formativo, ma anche personale. E’ uno spazio in continuo cambiamento, caratterizzato da un insieme di relazioni che nascono e crescono negli anni, non solo tra allievi e studenti, ma anche tra insegnanti, professori e dirigenti.

Qual è l’obbiettivo del Counselor Scolastico?

Un primo obiettivo di un Counselor in un contesto scolastico è quello di dare sempre maggiore sviluppo alla comunicazione. Questo perchè è uno dei principali fattori per poter creare relazioni sempre più fluide, positive ed efficaci tra studenti, insegnanti, genitori e altre figure professionali e personali legate a quest’ambito, che si estende dentro e fuori dalla scuola.

La relazione, nel lavoro dell’insegnante, è una componente determinante. Sia per quanto riguarda il rapporto con i colleghi, sia per quanto riguarda il rapporto con gli studenti o gli alunni. Un buon livello relazionale determina inoltre la possibilità di applicare gli strumenti ed implementare la professionalità di ogni insegnante.

Il Counselor nella relazione Insegnante – Studente

Molto spesso, la relazione insegnante-studente pone il suo fondamento su interazioni  con allievi che tendono a proiettare sull’insegnante schemi di relazione, prevalentemente disfunzionali, che sono diventati bagaglio dello studente in ambiti esterni al contesto scolastico (come ad esempio nella famiglia).

In questo contesto solitamente l’implementazione competenze legate alla comunicazione e relazionali è molto spesso demandato alla creatività personale del docente stesso, che certamente trae frutto e valore  dalla propria esperienza, ma senza la possibilità di accedere a parametri e strumenti che la psicologia ,  fino ad oggi ha elaborato in questo particolare contesto.

Ecco dove e come interviene il Counselor Scolastico

Nell’ambito della Formazione

Organizzare corsi, seminari, o comunque un’attività formativa con lo copo di sviluppoare, implementare e diffondere le competenze di comunicazione e relazione.

Attraverso l’ Intervento diretto

Un Counselor può intervenire per:

- sviluppare e migliorare le attività di problem-solving,
- facilitare i processi di comunicazione
- dare supporto relativamente a  situazioni di disagio

La sintesi degli obiettivi del Counselor Scolastico

- rendere più fluida la comunicazione

- implementare e migliorare la competenza emotiva in docenti, alunni, genitori

- sviluppare e migliorare la competenza emotiva di insegnanti, genitori e alunni

- integrare gli aspetti relativi ai bisogni emotivi con quelli dei bisogni didattici

- dare il proprio contributo nella stesura delle programmazioni

- potenziare l’orientamento scolastico e professionale

- segnalare l’opportunità di invio a interventi specialistici

- sostenere e promuovere lo sviluppo di abilità e competenze

- l’invio ad altri specialisti in caso di situazioni particolarmente gravi, non affrontabili nel contesto scolastico

Per qualsiasi ulteriore informazione sulla nostra Scuola puoi consultare il nostro sito: www.strategiecreative.it

oppure contattarci: info@strategiecreative.it  0376-229759, saremo lieti di rispondere ad ogni tua domanda.

Perchè un Counselor in Azienda?

Qual è la sua funzione concreta a favore dei lavoratori e dell’azienda stessa?

In azienda, negli enti e nelle organizzazioni il sostegno di tutti gli individui che le costituiscono è oggi, non solo una necessità, ma anche un valore aggiunto.  L’ente o l’azienda che valorizza l’importanza del sostegno di ogni persona che ne fa parte, si pone come un’organizzazione che riconosce la propria efficenza e produttività proprio perchè fondata su un gruppo di persone che si relazionano tra loro nel benessere, nella motivazione. Per questo aumenta e migliora il clima organizzativo, e il benessere di chi ne fa parte.

Ecco perchè sempre più aziende riconoscono utile e funzionale la figura del Counselor all’interno del proprio staff. Una figura che è parte dell’azienda, e che dall’interno supporta e sostiene, con l’implementazione delle proprie competenze professionali, tutti gli individui che fanno parte dell’azienda stessa.

Quanto influiscono le difficoltà personali, le insoddisfazioni personali, e una percezione di disagio nell’ambiente lavorativo sulla produttività lavorativa personale?

Quanto tutto questo inficia sullo sviluppo di crescita e benessere, professionale e personale, della persona, e di conseguenza dell’azienda o dell’organizzazione stessa?

L’obiettivo del Counselor in azienda è quello della promozione del benessere della persona, portandone alla luce le potenzialità e le risorse individuali e potenziando energie e motivazioni dei singoli verso un sempre crescente obiettivo condiviso, in linea con le esigenze dell’azienda e del suo sviluppo.

Quali sono le competenze e gli obiettivi del del Counselor in Azienda?

ACQUISIRE nuove competenze nella comunicazione efficace

IMPARARE a “parlare” con il pubblico

GESTIRE l’emotività, propria e dei colleghi

TRASFORMARE un gruppo in una squadra

POTENZIARE la capacità di prendere decisioni sotto stress

ORGANIZZARE “eventi aziendali”

e questo al fine di:

POTENZIARE benessere all’interno dell’ambiente di lavoro;
FACILITARE la comunicazione all’interno dell’azienda;
AUMENTARE la motivazione nel lavoro verso un obiettivo comune e a sentirsi squadra;
STIMOLARE efficacia e di efficienza nella realizzazione degli obiettivi;
DIMINUIRE le assenze
MIGLIORARE sviluppo e produttività.

A chi si rivolge un percorso formativo di Counselor?

Le competenze do Counselor possono arricchire quelle già maturate dei manager, dei responsabili del personale e delle risorse umane. Lavoratori che si trovino ad affrontare momenti di cambiamento, di riorganizzazione, di difficoltà nella gestione dei processi lavorativi, comunicativi o relazionali.

Infatti implementare le proprie competenze con quelle del Counseling, in ambito aziendale, significa essere in grado di avere competenze operative per poter migliorare, in ambito lavorativo:

la capacità del gruppo di condividere un progetto;
la relazioni tra colleghi, all’interno del team, del reparto o della dirigenza
la coesione all’interno dell’organizzazione
la gestione dei conflitti

Se vuoi saperne di più puoi guardare la videopresentazione della nostra Scuola clikkando qui
( http://www.strategiecreative.it/il_corso_di_counseling.html )

oppure consultare il sito della Scuola di Counseling Strategie Creative clikkando qui

Se vuoi scriverci per approfondire o chiedere informazioni: info@strategiecreative.it o puoi trvoarci al numero: 0376-229759

Scuola di Counseling Strategie Creative www.strategiecreative.it

Che cos’è un Counselor?

Il Counselor può essere visto come un esperto di comunicazione, intendendo per comunicazione la capacità di costituire un dialogo e uno scambio comunicativo con il suo interlocutore. Le competenze acquisite dal professionista Counselor gli consentono di saper creare uno spazio in cui l’interlocutore viene accolto, rispettato e ascoltato.

Qual è l’obiettivo del Counselor?

L’obiettivo del Counselor professionista non consiste nel dare consigli o interpretazioni. Il Counselor si pone come obiettivo quello di aiutare il suo cliente ad avere una visione più ampia e più completa del problema che il cliente pone, in modo tale che sia proprio la persona stessa a poter trovare la sua soluzione, attraverso le sue personali risorse.

Guardare il punto in cui ci si trova insieme al Counselor, agevola un punto di vista e uno sguardo nuovo, una visione più obiettiva e globale della situazione, si facilita quindi il procedere verso un chiarimento relativo alla strategia personale per raggiungere il proprio obiettivo.

Counselor: dove?

E’ proprio per questo che la figura del Counselor ha un senso in ogni contesto lavorativo, e non, dall’azienda al libero professionista, dall’ambito sanitario all’ambito della professione giuridica. Il Counselor acquisisce nella sua formazione competenze trans-disciplinari, che può modulare all’interno del proprio campo e settore professionale. Questo consentirà al professionista Counselor di implementare le proprie competenze lavorative maturate, con l’integrazione delle competenze derivate dal counseling, migliorando e rendendo più efficaci ed efficienti le proprie prestazioni personali e professionali. E queste comptetenze possono essere messe in pratica nel rapporto con il cliente, nelle riunioni di team, riunioni tra colleghi, in ambito formativo, in ambito scolastico, nel rapporto con gli studenti, nel rapporto con il paziente, e in molti altri ulteriori contesti.

La professione di Counselor può essere esercitata anche come libera professione, proprio perchè le competenze maturate nella formazione conferiscono al Counselor professionista gli strumenti per svolgere al meglio il proprio ruolo, per facilitare una visione più ampia e più obiettiva della situazione che il cliente  porta, per riuscire ad avere una mappa più completa della situazione contingente, e trovare dentro di sè le proprie personali soluzioni.

Vuoi saperne di più?

Scrivici a info@strategiecreative.it oppure visita il sito della nostra Scuola www.strategiecreative.it

...Una dedica a tutti i nostri allievi…..

Siamo già alla fine di febbraio, e questi due mesi sono passati velocissimi!!

Le esperienze che stanno nascendo all’interno della Scuola, le interazioni vive che sono nate e nascono tra tutti noi che ne facciamo parte, sia allievi che docenti, sono un continuo e motivante arricchimento! Lo scambio creativo che si amplifica e si condivide sempre di più è una grande risorsa di energia e creatività.

Ognuno di noi, che è parte della Scuola, contribuisce con la propria energia a rendere ogni occasione uno scambio e un confronto che vanno oltre alla didattica, ma che diventa un’interazione d’insieme, e che rende ogni partecipante, a prescindere dal ruolo che riveste, un bellissimo strumento di un’armonica orchestra.

La raccolta Pensieri e Parole che proponiamo in questo video, è dedicata a chi si sente parte di questa condivisione, poichè sono espressione di un messaggio di crescita interiore e di relazione, che arricchisce di continuo l’essenza di ciascuno di noi.

“Il volo della freccia. La freccia è l’intenzione che si proietta nello spazio. Una volta che è stata scoccata, non c’è più nulla che l’arciere possa fare, tranne osservarne la traiettoria in direzione del bersaglio. Quando l’arciere tende la corda, può vedere il mondo intero dentro il suo arco. Quando segue il volo della freccia, questo mondo gli si avvicina, lo accarezza, dandogli la perfetta sensazione di aver compiuto il proprio dovere. Un guerriero della luce dopo aver fatto il suo dovere e aver trasformao la sua intenzione in gesto non deve temere più nulla: ha fatto ciò che doveva. Non si è fatto paralizzare dalla paura, anche se la freccia non dovesse colpire il bersaglio, egli avrà un’altra possibilità perché non è stato un vigliacco.”
(da Il Guerriero della Luce, di Paolo Coelho)